به گزارش اطلاع با ما کارشناسان معتقدند اجباری شدن آموزش از پنجسالگی میتواند زمینه رشد بهتر تحصیلی را فراهم کند، اما در کنار مزایا، نگرانیهایی مانند محدود شدن بازی آزاد کودکان و تعمیق شکاف طبقاتی در آموزش را هم به همراه دارد.
وقتی کودکان پنجساله به صورت رسمی وارد دوره پیشدبستانی میشوند، فرصت مناسبی برای آمادهسازی ذهنی و اجتماعی آنها برای تحصیل رسمی ایجاد میشود. پژوهشها نشان میدهد کودکانی که زودتر آموزش میبینند، در سالهای بعدی تحصیل موفقتر عمل کرده و مهارتهای بیشتری برای زندگی اجتماعی به دست میآورند.
در کنار مزایای این تصمیم، برخی کارشناسان هشدار میدهند که آموزش رسمی از پنجسالگی میتواند آزادی بازیمحور کودک را کاهش دهد. بر اساس آموزههای فرهنگی و دینی، کودک تا هفتسالگی باید فرصت کافی برای بازی و رشد طبیعی داشته باشد. اجباری شدن آموزش ممکن است فشار زودهنگام و تکالیف غیرضروری را به کودک تحمیل کند.
یکی دیگر از چالشهای مهم، نابرابری آموزشی است. هماکنون مدارس باکیفیت بیشتر در اختیار خانوادههای پردرآمد قرار دارند. اجباری شدن آموزش از پنجسالگی میتواند این شکاف طبقاتی را به سنین پایینتر گسترش دهد و دسترسی عادلانه به آموزش باکیفیت را کاهش دهد.
با توجه به ابعاد فرهنگی، اجتماعی و روانی این موضوع، کارشناسان تأکید دارند که تصمیمگیری درباره اجباری شدن آموزش از پنجسالگی باید با بررسی جامع و دقیق انجام شود. تنها در صورت ایجاد توازن میان رشد تحصیلی و آزادی دوران کودکی میتوان از مزایای این طرح بهره برد و آسیبها را به حداقل رساند.
این گزارش بر پایه بررسیهای تحریریه اطلاع باما و مرور دادههای منتشرشده در رسانههای کشور تنظیم شده است.
Δ
