به گزارش اطلاع با ما به نقل از ایلنا، فرهنگیان معتقدند کمبود نیروی انسانی، عدم اجرای صحیح طرح رتبهبندی معلمان، جذب نیروهای غیرمتخصص در بدنه آموزش و پرورش، عدم پرداخت به موقع معوقات فرهنگیان، هر یک به تنهایی یکی از گلهای پژمرده دسته گلی هستند که قرار است آموزش و پرورش دولت سیزدهم آن را به دولت چهاردهم تحویل دهد. موضوع این است که یا معنای دسته گل را نمیدانند، یا تصور میکنند فرهنگیان صحبتهای آنها را به آسانی میپذیرند. به هر حال گذشت زمان نشان خواهد داد که عملکرد آموزش و پرورش دولت سیزدهم چگونه بوده و آنچه را که مسئولین این دولت ادعا میکنند، تا چه حد به واقعیت نزدیک است.
در همین زمینه، دبیر مجمع فرهنگیان ایران اسلامی استان مرکزی با ابراز ناخرسندی از اظهار نظرهای اخیر سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به ایلنا گفت: چند روز پیش یک طنز تاریخی را از سخنگوی وزارت آموزش و پرورش شنیدم که گفته است: «آموزش و پرورش را مانند دسته گل به کابینه جدید تحویل میدهیم.»
عباس همتی افزود: این آقای طنز پرداز نمیدانم اصلاً با بدنه آموزش و پرورش ارتباط دارد یا خیر؟! عدم مقبولیت وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم در جامعه فرهنگیان، با توجه به ویژگیهای شخصیتی، علمی و گفتمان ارتباطی ایشان با کارکنان این حوزه از مهمترین مواردی است که باید به آن اشاره کرد. عدم استقلال وزیر این نهاد فرهنگی در برنامهریزی و اجرای برنامهها، موضوع دیگری است که باید به آن پرداخته شود.
دبیر مجمع فرهنگیان ایران اسلامی استان مرکزی اظهار داشت: انتصاب مدیران غیرتوانمند و عدم شایستهسالاری در بکارگیری نیروهای انسانی از ستاد تا صف از یک سو و بکارگیری نیروهای جناح حاکم و ویژه خودشان و همقبیله بودن با آنها از سوی دیگر، سبب شده تا آموزش و پرورش در دولت سیزدهم با مشکلاتی روبرو باشد.
همتی تصریح کرد: متأسفانه بیبرنامگی و بینظمی در تصمیمگیریهای وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم بسیار مشهود بود. به گونهای که در آغاز سال تحصیلی همچنان به گزینش معلمان مشغول بودند. سختگیریهای بیمنطق و غیرعلمی در گزینش معلمان سبب شد تا فرهنگیان با مشکلات بسیاری در دولت گذشته مواجه باشند.
وی بیان داشت: عدم برنامهریزی و سازماندهی معلمان در موعد مقرر و کمبود صدها معلم، موضوع دیگری است که بسیار قابل توجه بود و حاصل عملکرد ضعیف وزارت آموزش و پرورش در دولت گذشته است. خالی بودن کلاسها از معلم تا چند ماه بعد از آغاز سال تحصیلی گذشته، از دیگر مواردی است که میتوان به آن اشاره کرد.
دبیر مجمع فرهنگیان ایران اسلامی استان مرکزی تأکید کرد: اخراج و تعلیق معلمان و فعالان صنفی حوزه فرهنگیان به دلیل اعتراض به عملکرد ضعیف وزارت آموزش و پرورش، از دیگر مواردی است که باید آن را به صورت تخصصی و فنی ریشهیابی کرد.
همتی ابراز داشت: عدم اجرای کامل طرح رتبهبندی معلمان و همچنین عدم پرداخت حقالزحمههای کامل در این طرح، سبب نارضایتی بسیاری از همکاران فرهنگی شده است. متأسفانه با جناحی عمل کردن در اجرای طرح مذکور و عدم پرداخت حقالزحمه به برخی از فرهنگیان، نارضایتیهای بسیاری در این قشر به همراه داشته است.
وی اضافه کرد: جذب روحانیت در بدنه آموزش و پرورش بدون هیچگونه قانونمندی و عدم تخصص این قشر در سیستم آموزشی و تربیتی بدون حتی یک ساعت آموزش کلاسداری و معلمی و تخصص در این حوزه، ضربه شدیدی را به آموزش و پرورش وارد کرده و سبب نارضایتی در سیستم آموزشی شده است.
این گزارش بر پایه بررسیهای تحریریه اطلاع باما و مرور دادههای منتشرشده در رسانههای کشور تنظیم شده است.
Δ