به گزارش اطلاع با ما ، مدارس: قبلاً تعطیلی مدارس اتفاقی بود نادر و عمدتاً محدود به شرایط مشخص، مثل بارش سنگین برف. دانشآموزان و خانوادهها میدانستند که تعطیلی معنا و دلیل مشخصی دارد و معمولاً کوتاهمدت و استثنایی بود.
اما امروز، شرایط کاملاً تغییر کرده است. مدارس دیگر تنها به خاطر برف یا شرایط جوی تعطیل نمیشوند؛ کرونا، آلودگی، انفولانزا و حتی هشدارهای هواشناسی گاه و بیگاه باعث میشوند کلاسها تعطیل شوند. این مسئله باعث شده تعطیلی مدارس به یک امر روزمره و تقریباً پیشبینیپذیر تبدیل شود و ارزش و معنا و حتی اهمیت حضور فیزیکی در مدرسه کمرنگ گردد.
تعطیلیهای مکرر، علاوه بر ایجاد اختلال در روند آموزشی، باعث کاهش انگیزه دانشآموزان و فشار مضاعف بر خانوادهها شده است. دیگر نمیتوان تعطیلی را یک استثنا یا لطفی موقتی دانست؛ بلکه به یک رویه تبدیل شده است که کیفیت آموزش و تجربه مدرسه را تحت تأثیر قرار میدهد.
در نهایت، جای سؤال دارد که آیا این نوع مدیریت بحران، واقعاً به نفع دانشآموزان است یا تنها باعث عادت به تعطیلی و بینظمی در آموزش میشود؟
این گزارش بر پایه بررسیهای تحریریه اطلاع باما و مرور دادههای منتشرشده در رسانههای کشور تنظیم شده است.
Δ
