به گزارش اطلاع با ما ، افزایش هزینه لباس فرم مدارس در آستانه سال تحصیلی جدید، شیوه خرید برخی خانوادهها را تغییر داده است. گزارشها از فروش لباسهای فرم سال گذشته میان خانوادهها حکایت دارد و در برخی موارد هزینه یک دست لباس فرم به حدود ۵ تا ۵.۵ میلیون تومان رسیده است. فعالان صنفی، علاوه بر قیمت، درباره کیفیت لباس و شفافیت زنجیره تولید و توزیع نیز پرسشهایی مطرح کردهاند.
با نزدیک شدن به شروع سال تحصیلی، هزینه تهیه لباس فرم مدارس به یکی از دغدغههای خانوادهها تبدیل شده است. افزایش قیمتها در بازار پوشاک باعث شده برخی والدین برای کاهش هزینهها به جای خرید لباس جدید، سراغ فرمهای سال گذشته بروند.
در برخی مدارس، لباسهایی که دانشآموزان سال قبل استفاده کردهاند، میان خانوادهها خرید و فروش میشود؛ اتفاقی که پیشتر بیشتر به استفاده فرزندان کوچکتر از لباس خواهر یا برادر بزرگتر محدود بود.
مجید نامی، مشاور عالی اتحادیه پوشاک، نیز از افزایش قابل توجه قیمت فرم مدارس خبر داده و شرایط بازار امسال را متفاوت از سالهای گذشته توصیف کرده است.
استفاده مجدد از لباس فرم مدرسه موضوع جدیدی نیست. خانوادههای دارای چند فرزند معمولاً لباس فرزند بزرگتر را برای استفاده فرزند کوچکتر نگه میداشتند.
اما اکنون شکل این موضوع تغییر کرده است. با بالا رفتن هزینه خرید لباس جدید، برخی خانوادهها لباس فرم دانشآموزانی را که به پایههای بالاتر رفتهاند خریداری میکنند.
این اتفاق بهخصوص برای دانشآموزان پایههای جدید میتواند راهی برای کاهش هزینههای شروع سال تحصیلی باشد؛ بهویژه در مدارسی که مدل لباس فرم تغییر نکرده و استفاده از فرم سال گذشته امکانپذیر است.
یکی از مهمترین تغییرات امسال، افزایش قیمت لباس فرم مدارس است. بر اساس روایت مطرحشده از سوی خانوادهها، در برخی موارد قیمت لباس نسبت به سال گذشته رشد قابل توجهی داشته است.
یکی از والدین گفته است که سال گذشته برای لباس فرم حدود ۲ میلیون تومان هزینه کرده، اما امسال رقم پرداختی به حدود ۵ میلیون تومان رسیده است. در برخی موارد نیز از قیمتهای بالاتر و حتی افزایش تا حدود سه برابر صحبت شده است.
مجید نامی نیز با اشاره به تجربه شخصی خود گفته است برای لباس فرم هر یک از دو دختر دبیرستانیاش حدود ۵.۵ میلیون تومان پرداخت کرده است.
این ارقام نشان میدهد تهیه لباس فرم برای برخی خانوادهها به هزینهای چندمیلیونی تبدیل شده و همین موضوع میتواند تقاضا برای لباسهای استفادهشده را افزایش دهد.
یکی از موضوعات مطرحشده درباره قیمت لباس فرم، سهم مواد اولیه در هزینه نهایی است.
به گفته نامی، پارچه مورد استفاده برای لباس فرم مدارس عمدتاً تولید داخل است و وارداتی محسوب نمیشود. از این رو، بررسی علت افزایش قیمت نیازمند توجه به تمام مراحل تولید و توزیع است و نمیتوان تغییر قیمت را تنها به هزینه پارچه نسبت داد.
هزینههای برش، دوخت، حملونقل، توزیع و همچنین نحوه سفارش مدارس از جمله عواملی هستند که میتوانند در قیمت نهایی لباس نقش داشته باشند.
یکی از مسائل مورد اشاره فعالان صنفی، ساختار سفارش و توزیع لباس فرم مدارس است.
نامی معتقد است وجود واسطههای متعدد و شیوهای که سفارش لباس مدارس در آن انجام میشود، از موضوعاتی است که طی سالهای گذشته همچنان محل بحث بوده است.
در عمل، خانواده با یک قیمت نهایی روبهرو میشود، اما مشخص نیست چه میزان از مبلغ پرداختی مربوط به پارچه، تولید، دوخت، توزیع یا سایر مراحل زنجیره است.
شفاف شدن این زنجیره میتواند تصویر دقیقتری از دلایل افزایش قیمت لباس فرم ارائه کند.
در کنار افزایش قیمت، کیفیت لباس فرم نیز مورد انتقاد قرار گرفته است.
به گفته مشاور عالی اتحادیه پوشاک، در برخی موارد کیفیت پارچه مورد استفاده برای لباس فرم با انتظارات خانوادهها متناسب نیست. جنس پارچه، ثبات رنگ، کیفیت دوخت و دوام لباس از جمله مواردی هستند که هنگام ارزیابی یک لباس فرم اهمیت دارند.
بنابراین برای خانوادهای که چند میلیون تومان بابت خرید لباس فرم پرداخت میکند، کیفیت و عمر مفید لباس نیز به اندازه قیمت اهمیت پیدا میکند.
یکی دیگر از موضوعات مطرحشده درباره بازار لباس فرم مدارس، نبود آمار متمرکز از میزان تولید است.
نامی میگوید بخش زیادی از تولید لباس فرم توسط کارگاهها و واحدهای کوچک انجام میشود و تعداد زیادی کارخانه بزرگ و متمرکز در این حوزه فعالیت ندارند.
به همین دلیل، تصویر دقیقی از حجم تولید سالانه، تعداد تولیدکنندگان و میزان سفارش مدارس در دسترس نیست. نبود چنین آماری، تحلیل دقیق بازار و شناسایی عوامل اثرگذار بر قیمت را دشوارتر میکند.
قیمت نهایی یک لباس فرم حاصل مجموعهای از هزینههاست؛ از تهیه پارچه و مواد اولیه گرفته تا برش، دوخت، حملونقل و عرضه.
در کنار این موارد، نحوه انتخاب تولیدکننده و فرآیند سفارش مدارس نیز میتواند بر رقم نهایی تأثیرگذار باشد.
به همین دلیل، مقایسه قیمت سالهای مختلف به تنهایی نمیتواند مشخص کند افزایش هزینه دقیقاً در کدام بخش اتفاق افتاده است. برای بررسی دقیقتر، باید تمام مراحل زنجیره تولید تا تحویل لباس به خانوادهها مورد بررسی قرار گیرد.
افزایش هزینه خرید لباس جدید، رفتار برخی خانوادهها را در آستانه مهر تغییر داده است. لباس فرمی که در گذشته بیشتر در داخل خانواده مورد استفاده مجدد قرار میگرفت، حالا در برخی مدارس به کالایی برای خرید و فروش میان خانوادهها تبدیل شده است.
برای خانوادههایی که توان پرداخت هزینه چندمیلیونی برای لباس جدید را ندارند، خرید یک فرم سالم و استفادهشده میتواند هزینه بازگشایی مدارس را کاهش دهد.
در این میان، افزایش قیمت لباس فرم تنها یک مسئله مربوط به بازار پوشاک نیست؛ بلکه موضوعاتی مانند کیفیت کالا، نحوه سفارش مدارس، تعداد واسطهها و شفافیت قیمتگذاری نیز در مرکز توجه قرار گرفتهاند.
با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، بازار لباس فرم مدارس بار دیگر نشان داده است که تغییر قیمت یک کالای به ظاهر ساده میتواند الگوی خرید خانوادهها را نیز تغییر دهد؛ تا جایی که حالا لباس فرم سال گذشته در برخی مدارس، به گزینهای برای خرید دانشآموزان جدید تبدیل شده است.
این گزارش بر پایه بررسیهای تحریریه اطلاع باما و مرور دادههای منتشرشده در رسانههای کشور تنظیم شده است.
Δ
