به گزارش اطلاع با ما ، با اعلام نتایج کنکور و مشخص شدن رتبه‌های برتر، موج تازه‌ای از تبلیغات مؤسسات آموزشی در فضای مجازی شکل می‌گیرد؛ مؤسساتی که با انتشار گفت‌وگو و تصاویر رتبه‌های ممتاز تلاش می‌کنند سهم بیشتری از بازار بزرگ آموزش کنکور به دست آورند.
در این میان، بحث درباره رقم‌هایی که برخی مؤسسات برای استفاده تبلیغاتی از نام و تصویر رتبه‌های برتر پیشنهاد می‌کنند، بار دیگر مورد توجه قرار گرفته است؛ موضوعی که نشان می‌دهد موفقیت داوطلبان ممتاز، علاوه بر ارزش علمی، به یک دارایی تبلیغاتی مهم برای بازار کنکور تبدیل شده است.
یکی از اتفاقاتی که در سال‌های اخیر بیشتر دیده شده، حضور یک رتبه برتر در تبلیغات چند مجموعه آموزشی است. انتشار ویدئوهایی که در آنها یک داوطلب موفق، خدمات چند مؤسسه مختلف را عامل موفقیت خود معرفی می‌کند، باعث شکل‌گیری پرسش‌هایی درباره نحوه همکاری رتبه‌های برتر با این مجموعه‌ها شده است.
این موضوع البته به‌تنهایی نمی‌تواند نشان‌دهنده تخلف یا ارتباط غیرمجاز باشد، اما تفاوت روایت‌های تبلیغاتی می‌تواند ضرورت شفاف‌تر شدن نحوه استفاده تجاری از نام و تصویر رتبه‌های ممتاز را بیشتر کند.
بر اساس ادعاهای مطرح‌شده از سوی برخی فعالان حوزه کنکور، رقم پیشنهادهای تبلیغاتی به رتبه‌های برتر بسته به جایگاه آنها متفاوت است.
در برخی روایت‌ها، برای رتبه‌های برتر مناطق رقم‌هایی در محدوده چند صد میلیون تومان مطرح شده و برای رتبه‌های تک‌رقمی کشوری نیز ارقام بسیار بالاتری عنوان شده است.
حتی در برخی مطالب منتشرشده در فضای مجازی، رقم‌هایی تا چند میلیارد تومان برای استفاده تبلیغاتی از جایگاه رتبه‌های ممتاز مطرح شده است؛ ارقامی که البته برای تأیید دقیق آنها نیاز به اسناد و اطلاعات رسمی وجود دارد.
رتبه‌های ممتاز کنکور برای مؤسسات آموزشی یک ابزار تبلیغاتی قدرتمند محسوب می‌شوند. نمایش تصویر یک رتبه برتر در کنار نام یک مؤسسه می‌تواند این تصور را در میان داوطلبان ایجاد کند که موفقیت فرد نتیجه مستقیم استفاده از خدمات همان مجموعه بوده است.
به همین دلیل، رقابت برای جذب رتبه‌های ممتاز می‌تواند برای مؤسسات ارزش اقتصادی قابل توجهی داشته باشد و آنها را به سمت قراردادهای تبلیغاتی با نفرات برتر سوق دهد.
موضوع دیگری که در این میان مطرح می‌شود، نحوه دسترسی مؤسسات آموزشی به اطلاعات داوطلبانی است که احتمال کسب رتبه بالا دارند.
برخی فعالان این حوزه معتقدند مؤسسات از طریق آزمون‌های آزمایشی، همکاری‌های آموزشی و ارتباط با مدارس، از مدت‌ها قبل عملکرد دانش‌آموزان مستعد را رصد می‌کنند. به این ترتیب، شناسایی داوطلبان مستعد ممکن است حتی پیش از اعلام رسمی نتایج آغاز شود.
با این حال، درباره اینکه اطلاعات شخصی هر داوطلب دقیقاً از چه مسیری در اختیار مجموعه‌های تبلیغاتی قرار می‌گیرد، نمی‌توان بدون مستندات مشخص اظهارنظر قطعی کرد.
افزایش توجه مؤسسات به رتبه‌های ممتاز، یک پرسش مهم را مطرح می‌کند: مرز میان موفقیت علمی یک دانش‌آموز و استفاده تجاری از این موفقیت کجاست؟
رتبه برتر حاصل ماه‌ها تلاش، مطالعه و رقابت یک داوطلب است، اما پس از اعلام نتایج، همین موفقیت می‌تواند به ابزاری برای تبلیغات تبدیل شود. از همین رو، شفاف بودن همکاری‌های تبلیغاتی و مشخص بودن نقش واقعی هر مؤسسه در مسیر موفقیت داوطلبان می‌تواند از شکل‌گیری روایت‌های گمراه‌کننده جلوگیری کند.
رقابت مؤسسات آموزشی برای جذب رتبه‌های برتر نشان می‌دهد بازار کنکور تنها به فروش کلاس، آزمون و خدمات مشاوره محدود نیست و چهره‌های موفق نیز به بخشی از چرخه تبلیغات این بازار تبدیل شده‌اند.
در نهایت، آنچه بیش از رقم‌های مطرح‌شده اهمیت دارد، شفافیت درباره نوع همکاری مؤسسات با رتبه‌های برتر و نحوه معرفی این افراد در تبلیغات است؛ چرا که داوطلبان و خانواده‌ها باید بدانند یک رتبه موفق دقیقاً حاصل چه مسیری بوده و سهم واقعی هر مؤسسه در این موفقیت تا چه اندازه است.
این گزارش بر پایه بررسی‌های تحریریه اطلاع باما و مرور داده‌های منتشرشده در رسانه‌های کشور تنظیم شده است.
Δ
